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就業寒冬,互聯網行業是否值得進入?

2022年(nian),不論(lun)是(shi)在校生還是(shi)應屆生,都面臨很尷尬的(de)問題(ti):那就是(shi)中國社會經過(guo)幾十年(nian)的(de)高速發(fa)展(zhan),現在的(de)發(fa)展(zhan)速度(du)已經回歸(gui)常態。因(yin)此(ci),很多在校生深感找(zhao)工作面臨壓力。畢竟,很多往屆生的(de)作業,對應屆生來說(shuo),可能不大適用。

比如在過(guo)去的(de)(de)很多年(nian)(nian),土(tu)木(mu)工程(cheng)(cheng)行(xing)(xing)業雖(sui)然(ran)辛苦,但也承(cheng)載了(le)太多的(de)(de)大學生去通過(guo)從事土(tu)木(mu)工程(cheng)(cheng)以及(ji)相關行(xing)(xing)業,來實(shi)現(xian)階(jie)(jie)層躍(yue)遷。當(dang)然(ran),在過(guo)去十多年(nian)(nian)時間里,計(ji)算(suan)機行(xing)(xing)業更是(shi)被視為(wei)金飯碗:計(ji)算(suan)機行(xing)(xing)業的(de)(de)不斷拓展,讓很多草根子(zi)弟(di)實(shi)現(xian)了(le)“朝為(wei)農(nong)家子(zi),夕(xi)登白玉堂(tang)”的(de)(de)階(jie)(jie)層躍(yue)遷之(zhi)路——很多農(nong)家子(zi)弟(di),因為(wei)計(ji)算(suan)機行(xing)(xing)業的(de)(de)蓬勃(bo)發(fa)展,得(de)以轉型成為(wei)都市中產(chan)。

如今,就業寒冬之下,互聯網行業是否值得進入?

個(ge)人認為:值得。

1、轉(zhuan)型期

其實當(dang)下大學生(sheng)迷茫(mang)就業:畢竟,在2020年代,想(xiang)要獲得二本(ben)及以下學歷是非常(chang)容易的事情。但是,想(xiang)要找到理想(xiang)的工作卻很難。所以,當(dang)下應屆(jie)大學生(sheng)組(zu)團開始考(kao)單位。似乎(hu)除了考(kao)單位以外(wai),幾乎(hu)沒(mei)別的路子可走。

其實這個社會(hui)現象的(de)背后(hou),也存在我們社會(hui)運營的(de)底層邏輯:那就是我們的(de)社會(hui)處于(yu)經濟轉型階段(duan)。經濟轉型也影響到了(le)人才的(de)培養。

相信(xin)諸(zhu)位(wei)讀者或多(duo)或少都知(zhi)道,近(jin)代教育的(de)本身,就是(shi)為工(gong)業(ye)化社會培(pei)養打工(gong)人(ren)(ren)。當然這個說法(fa)可能很多(duo)人(ren)(ren)會不服氣,但(dan)實際上真的(de)如此(ci):比如土木工(gong)程專業(ye)培(pei)養土木工(gong)程行業(ye)的(de)打工(gong)人(ren)(ren),機械工(gong)程專業(ye)培(pei)養機械行業(ye)的(de)打工(gong)人(ren)(ren)。因此(ci),高等教育專業(ye)的(de)設立(li),往往需(xu)要結合社會需(xu)求以及(ji)就業(ye)情(qing)況(kuang)。

在過(guo)去幾(ji)十(shi)年,中國(guo)社會的(de)建(jian)設處于(yu)高歌(ge)猛進大(da)發展時代(dai),這意味(wei)著各行各業(ye)都需要專業(ye)的(de)打工(gong)人(ren),于(yu)是,機械工(gong)程(cheng)、汽車工(gong)程(cheng)、土木工(gong)程(cheng)、計算機工(gong)程(cheng)都實現了蓬勃發展,甚至很(hen)多行業(ye)還一度(du)出(chu)現人(ren)才(cai)迫切需求的(de)狀態。

不(bu)過,任(ren)何一個行(xing)業(ye)(ye)都(dou)不(bu)可能長盛不(bu)衰。所(suo)(suo)以,隨著(zhu)(zhu)這么多(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)發展,很多(duo)行(xing)業(ye)(ye)處于(yu)收(shou)(shou)縮(suo)期,所(suo)(suo)謂收(shou)(shou)縮(suo)期,也就是說很多(duo)行(xing)業(ye)(ye)不(bu)需要(yao)那么多(duo)人。因此,很多(duo)在多(duo)年(nian)(nian)前,民辦本科畢業(ye)(ye)生都(dou)不(bu)屑(xie)的(de)(de)行(xing)業(ye)(ye),現(xian)在可能985本科生想要(yao)進去(qu),都(dou)需要(yao)面(mian)臨一定的(de)(de)考(kao)核——畢竟,行(xing)業(ye)(ye)收(shou)(shou)縮(suo)意(yi)味著(zhu)(zhu)人才(cai)市場方(fang)面(mian)出現(xian)了供大于(yu)求的(de)(de)狀態。

其實這和(he)氣(qi)候的(de)(de)四季分(fen)明一(yi)樣,有夏(xia)季的(de)(de)酷熱(re),便有寒(han)冬的(de)(de)凜冽,這都不足(zu)為奇。

2、計算機(ji)行(xing)業(ye)的優(you)越(yue)性

當下很(hen)多(duo)(duo)人抱怨(yuan),認(ren)為計算(suan)(suan)機(ji)行(xing)(xing)(xing)業(ye)已經(jing)結束了黃金(jin)時(shi)代。其實這個說法還真沒錯。畢竟,各個行(xing)(xing)(xing)業(ye)都在收縮(suo),計算(suan)(suan)機(ji)行(xing)(xing)(xing)業(ye)也(ye)不(bu)例外。不(bu)過,很(hen)多(duo)(duo)事情有(you)絕對(dui)也(ye)有(you)相對(dui)。計算(suan)(suan)機(ji)行(xing)(xing)(xing)業(ye)的前(qian)景雖然不(bu)敢和二(er)十年(nian)前(qian)相比(bi),但最起碼相對(dui)于其他行(xing)(xing)(xing)業(ye)(比(bi)如(ru)機(ji)械、土(tu)木)還是具備(bei)一定(ding)的優越性。并且,未來的經(jing)濟轉(zhuan)型(xing),往往也(ye)需要計算(suan)(suan)機(ji)行(xing)(xing)(xing)業(ye)的助(zhu)力。

比(bi)如元(yuan)宇宙和區塊(kuai)鏈(lian),在當下就(jiu)比(bi)較火爆(bao)。說起元(yuan)宇宙和區塊(kuai)鏈(lian),很多人往往會產生“騙局”的聯想。但實際上,元(yuan)宇宙和區塊(kuai)鏈(lian)確實具備發展的價值。此外,物(wu)聯網工程也處于方興未艾的狀態。這些,都和計算機(ji)行(xing)業有(you)一定的淵源(yuan)。

所(suo)以,計算機行(xing)(xing)業(ye)的不(bu)景氣只是相(xiang)對過去而言,但如果相(xiang)對汽(qi)車(che)工程、土木工程來說,計算機行(xing)(xing)業(ye)還(huan)是好(hao)行(xing)(xing)業(ye)。

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